miércoles, 14 de mayo de 2014
lunes, 12 de mayo de 2014
Diario Técnico.
Hoy en tecnología hemos estado empezando a enclavar las tablas pero nos ha pillado el toro porque nuestra profesora nos evalúa dentro de poco tiempo. Ademas una compañera de mi grupo ha tenido el gran error de traer una tabla de distinto tipo al del que hemos estado trabajando y esa compañera en el grupo no trabaja mucho porque cuando no hace nada, se pone a hablar con tras compañeras de otros grupos, y en vez de hacer eso no se pone a ayudar a enclavar y si no la decimos lo que tiene que hacer. También estamos todos muy nerviosos porque nos ha pillado el toro por dedicar muchas horas de tecnología al acabado que hemos escogido que es la pintura, en el acabado hemos estado pintando de uno en uno porque solo teníamos un par de guantes y estos los necesitábamos porque hemos utilizado pintura que necesitaba disolvente y por tanto los necesitábamos.
Y al enclavar, los clavos se nos han torcido al darles con el martillo y nos ha levantada un cachito de madera
Y al enclavar, los clavos se nos han torcido al darles con el martillo y nos ha levantada un cachito de madera
miércoles, 7 de mayo de 2014
Diario técnico.
Estas últimas semanas no he estado publicando diarios técnicos por el buen y grande trabajo que estamos haciendo mi grupo y yo con el objeto que nos pedían construir por nosotros mismos en la segunda fase de Aula Innova.
En clase de tecnología hemos tenido algunos problemas de medida y por tanto de corte también con la madera en el taller.Hemos estado lijando, pintando, probando a montar el armario sin aún unirlo clavándolo y algunos días no hemos trabajado mucho porque se nos han olvidado los materiales necesarios pero todo esto lo sabemos afrontar y solucionar para terminar poco a poco el armario que llevamos construyendo casi todo el segundo trimestre de adelante entre decisiones para los materiales, para el tipo de madera, las medidas para que quede bien,el asignarnos cada uno lo que podemos traer o no etc. En clase de plástica estamos grabando los vídeos de los códigos QR y estamos cogiendo mas información de los códigos QR.
En clase de inglés ya hemos terminado de hacer un Word sobre las partes de un ordenador en inglés.
Generalmente mi grupo y yo nos lo estamos pasando genial igual que los otros grupos de mi clase y de mis compañeros. Muy contentos estamos todos por este grandísimo proyecto que nos está haciendo saber cosas que ni siquiera sabíamos que las íbamos a aprender.
En clase de tecnología hemos tenido algunos problemas de medida y por tanto de corte también con la madera en el taller.Hemos estado lijando, pintando, probando a montar el armario sin aún unirlo clavándolo y algunos días no hemos trabajado mucho porque se nos han olvidado los materiales necesarios pero todo esto lo sabemos afrontar y solucionar para terminar poco a poco el armario que llevamos construyendo casi todo el segundo trimestre de adelante entre decisiones para los materiales, para el tipo de madera, las medidas para que quede bien,el asignarnos cada uno lo que podemos traer o no etc. En clase de plástica estamos grabando los vídeos de los códigos QR y estamos cogiendo mas información de los códigos QR.
En clase de inglés ya hemos terminado de hacer un Word sobre las partes de un ordenador en inglés.
Generalmente mi grupo y yo nos lo estamos pasando genial igual que los otros grupos de mi clase y de mis compañeros. Muy contentos estamos todos por este grandísimo proyecto que nos está haciendo saber cosas que ni siquiera sabíamos que las íbamos a aprender.
miércoles, 23 de abril de 2014
Parts of a computer
PARTS OF A COMPUTER
System Unit: Unidad de control.
Monitor: Monitor.
Speakers: Altavoces.
Mouse: Ratón.
Microphone: Micrófono.
Keyboard: Teclado.
Screen: Pantalla.
PS/2 port(keyboard): Entrada del teclado
PS/2 port(mouse): Entrada del ratón.
Ethernet port(network): Entrada de red a internet.
USB ports: Entradas de USB.
VGA ports(monitors): Entradas del monitor.
LTP1 printer port: entrada de la impresora.
Speakers port: entrada de los altavoces.
Line in: entrada de audio.
Microphone port: entrada del micrófono.
jueves, 3 de abril de 2014
Diário Técnico
Esta semana en la clase de tecnología hemos estado empezando la fase de construcción y hemos traído los materiales necesarios para construir un armario es decir el objeto para la segunda fase de Aula Innova, hemos estado midiendo y trazando,cortando lijando, y poco a poco vamos terminando de construir nuestro armario. El tipo de madera que hemos estado usando y estamos usando es un tablero manufacturado llamado aglomerado. Cada integrante de nuestro grupo nos hemos ido asignando los materiales que podemos traer cada uno. Hemos llevado papel de lija,pintura,visagras,tirafondos, periódicos,guantes de látex para no mancharnos con la pintura etc.
Esperamos todos los del grupo que lo construyamos bien y lo estemos haciendo de la forma adecuada. En clase de plástica hemos estado haciendo grabaciones de voz con una herramienta llamada CAM STUDIO que nos permitió realizar grabaciones de voz mientras con el ratón movíamos el diseño de Google SkethUp, al final de la semana hemos estado buscando información
sobre los códigos QR,es decir, hemos estado informándonos sobre qué son, sobre programas para crear códigos QR y aplicaciones que lean los códigos QR. Y en clase de inglés hemos estado traduciendo de las partes de un ordenador tanto como las interiores como las exteriores.
Esperamos todos los del grupo que lo construyamos bien y lo estemos haciendo de la forma adecuada. En clase de plástica hemos estado haciendo grabaciones de voz con una herramienta llamada CAM STUDIO que nos permitió realizar grabaciones de voz mientras con el ratón movíamos el diseño de Google SkethUp, al final de la semana hemos estado buscando información
sobre los códigos QR,es decir, hemos estado informándonos sobre qué son, sobre programas para crear códigos QR y aplicaciones que lean los códigos QR. Y en clase de inglés hemos estado traduciendo de las partes de un ordenador tanto como las interiores como las exteriores.
Los códigos QR
Hola soy Concha. En esta entrada voy a hablar sobre los códigos QR. Un código QR es un sistema que permite almacenar información en una especie de código de barras de última generación. El código QR puede ser captado por la cámara de un teléfono y mostrar la información que lleva dentro. Puede contener texto, imágenes, vídeos, enlaces a páginas web, etc.
En nuestro proyecto van a contener un vídeo en el que vamos a enseñar operaciones básicas para utilizar la pizarra digital porque creemos que eso fomentaría el uso de las pizarras digitales.

En nuestro proyecto van a contener un vídeo en el que vamos a enseñar operaciones básicas para utilizar la pizarra digital porque creemos que eso fomentaría el uso de las pizarras digitales.
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