Reflexión de la reunión de Aula Innova y temario de tecnología.

Esta entrada la voy a utilizar para reflexionar sobre el trabajo hecho de Aula Innova mediante

el temario de la clase de tecnología.

En esta 1ª fase de Aula Innova la definición de tecnología y sus tipos de productos nos han permitido aprender a clasificar productos tecnológicos como objetos,conocimientos,servicios o entornos.También
hemos estado aprendiendo cosas con el método de proyectos como la búsqueda de información, el diseño y elección de los materiales, construcción,planificación etc. Y también hemos estado realizando un cómic sobre una historia distinta de cada grupo del siglo XIX. En la segunda fase de Aula Innova para pensar en qué tipo de madera íbamos a escoger para construir el armario pues nos funcionó el análisis de objetos, que consiste en un análisis anatómico(cómo es),análisis funcional(para qué sirve su funcionamiento),análisis técnico(cómo está hecho y cómo se usa) y análisis sociológico(qué influencia tiene).

Para aprender cómo funciona un ordenador por dentro y las partes que componen un ordenador interiormente y exteriormente para conocer mas conocimientos dela tecnología, utilizamos el hardware(elementos físicos, placa,dispositivos etc) y el software(sistema operativo, herramientas, aplicaciones etc).

Para saber los grados de transformación de la madera para ayudarnos a elegir el tipo de madera para construir el armario. 

Para construir el armario cogimos el método de proyectos y las técnicas de fabricación(conformación,unión y acabado) para hacer bien el armario que nos pedían en la 2ª fase de Aula Innova.

De las técnicas de fabricación hemos elegido de conformación, corte, de unión, clavado, y de acabado, pintado.

También en el libro de tecnología había unos roles que repartir para cada miembro de cada grupo, le tocaba uno distinto, y nos lo repartimos. También hemos encontrado mucha información en la página de nuestro cole:https://sites.google.com/site/trabajosdetecnofilipenses/home

 También a cada grupo nos ha tocado una clase donde poner el armario construido y en clase de plástica hemos estado recogiendo información sobre los códigos qr, que una vez creados por nosotros mismos mediante una página web diseñada para crear códigos qr y los teníamos que poner en la clase que nos había tocado poner el armario construido. En ese código qr salía un vídeo de nuestro grupo en el que explicábamos el uso de las pizarras digitales.

Y por último este proyecto ha sido un gran ejemplo tecnológico y de enseñanza y aprendizaje flipante que nos ha gustado mucho a todos, que hemos tenido mucha suerte de que nos haya tocado a nosotros participar en este maravilloso proyecto de ITec llamado Aula Innova y que ojalá se pueda repetir.