Dialogue of the video of PDI.

The dialogue of the video of PDI

Raúl: Where are we?

Marcos: Wow! This magic wand has transported us to the 21^st  century, I think

we are at Ntra. Sra. de las Victorias School.

Concha: Look! A computer like a magical book.

Raúl: Let’s see what it is.

Concha: Look! It has got a VGA cable, an USB cable and an audio cable.

Renata: Also there is a digital screen that

has to be calibrated.

Raúl: According to the magical book you

have to put the digital pen there.

Concha: Now touch the pen in the

middle of every cross.

Renata: Very good.

Marcos: I hope it works properly.

Everyone: I feel some turbulence, AHHH!!

This link is of the our video in Youtube:

https://www.youtube.com/watch?v=pLmMzhwdvOU

Diálogo del vídeo tutorial de la PDI.

Este es nuestro diálogo del tutorial de la PDI:
-Raúl: ¿Donde estamos?

-Marcos: ¡Ala! Esta varita mágica nos ha transportado al siglo XXI, creo que estamos en el colegio
Ntra. Sra. de las Victorias.

Concha: ¡Mira! Un ordenador como el del libro mágico.

Raúl: Vamos a ver qué es.

Concha: ¡Anda! si tiene un cable conector, un cable USB y un cable de audio...

Renata: Y también la pizarra digital, hay que calibrar.

Raúl: Según el libro mágico tienes que poner el lápiz interactivo en ese soporte.

Concha: Ahora pincha en el centro de la pantalla, ahora tienes que pinchar en el centro de cada cruz.

Marcos: ¡Espero que sirva eh!

Concha: En el libro mágico ponía eso.

Marcos/Raúl/Concha/Renata: ¡Siento turbulencias... AAAAHHHH!


Y aquí os dejo el enlace a nuestro vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=pLmMzhwdvOU

Diario Técnico

Hoy en clase de tecnología hemos estado viendo un vídeo que hizo nuestra profesora de plástica
de la 2ª fase de Aula Innova y es un vídeo que nuestra profesora de tecnología que presentó ante los demás profesores de los otros colegios que participan en Aula Innova y en el que aparecen imágenes de nosotros los de mi clase y los del otro curso de 1ºE.S.O. Después nos fuimos al taller
donde mi grupo y yo tuvimos que desmontar el mueble que llevábamos construido,lo hemos desmontado hemos usado una abrazadera para sujetar las tablas para mientras quitábamos los clavos no se nos moviera la madera,un martillo para sacar un poquito el clavo y luego con unos alicates los hemos sacado con cuidado para no estropear la madera al sacarlo.Tras desmontarlo hemos aflojado la abrazadera para sacar las tablas y luego las hemos vuelto a meter para clavar,
nos ha pillado el toro con enclavar la madera porque dedicamos mucho tiempo a la pintura pero espero que sepamos arreglarlo mi grupo y yo para por fin terminar el objeto.

Código QR de enlace a nuestro blog

Vídeo tutorial sobre PDI

Diario Técnico.

Hoy en tecnología hemos estado empezando a enclavar las tablas pero nos ha pillado el toro porque nuestra profesora nos evalúa dentro de poco tiempo. Ademas una compañera de mi grupo ha tenido el gran error de traer una tabla de distinto tipo al del que hemos estado trabajando y esa compañera en el grupo no trabaja mucho porque cuando no hace nada, se pone a hablar con tras compañeras de otros grupos, y en vez de hacer eso no se pone a ayudar a enclavar y si no la decimos lo que tiene que hacer. También estamos todos muy nerviosos porque nos ha pillado el toro por dedicar muchas horas de tecnología al acabado que hemos escogido que es la pintura, en el acabado hemos estado pintando de uno en uno porque solo teníamos un par de guantes y estos los necesitábamos porque hemos utilizado pintura que necesitaba disolvente y por tanto los necesitábamos.
Y al enclavar, los clavos se nos han torcido al darles con el martillo y nos ha levantada un cachito de madera

Diario técnico.

Estas últimas semanas no he estado publicando diarios técnicos por el buen y grande trabajo que estamos haciendo mi grupo y yo con el objeto que nos pedían construir por nosotros mismos en la segunda fase de Aula Innova.
En clase de tecnología hemos tenido algunos problemas de medida y por tanto de corte también con la madera en el taller.Hemos estado lijando, pintando, probando a montar el armario sin aún unirlo clavándolo y algunos días no hemos trabajado mucho porque se nos han olvidado los materiales necesarios pero todo esto lo sabemos afrontar y solucionar para terminar poco a poco el armario que llevamos construyendo casi todo el segundo trimestre de adelante entre decisiones para los materiales, para el tipo de madera, las medidas para que quede bien,el asignarnos cada uno lo que podemos traer o no etc. En clase de plástica estamos grabando los vídeos de los códigos QR y estamos cogiendo mas información de los códigos QR.
En clase de inglés ya hemos terminado de hacer un Word sobre las partes de un ordenador en inglés.
Generalmente mi grupo y yo nos lo estamos pasando genial igual que los otros grupos de mi clase y de mis compañeros. Muy contentos estamos todos por este grandísimo proyecto que nos está haciendo saber cosas que ni siquiera sabíamos que las íbamos a aprender.